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巩义市通过中小学教育教学管理亮点展示交流促整体提升

[   万博亚洲体育官网   ] 作者:
王海良
2017-01-18 16:30:10 |

巩义二中附中以微型课题研究促教师素质提升

教体局副局长吴元道对教学管理提要求
  为了不断提升教育教学质量,推进巩义市中小学校教育教学发展再上新台阶,努力实现学生快乐、教师幸福、社会满意的教育目标,在本学期各项工作结束后,巩义教体局要求全市各学校对本学期各项工作全面梳理、反思,整理出各自的工作亮点和特色,找出差距和不足,在学生放假期间举办学校工作亮点经验交流会,使全市各中小学校相互借鉴、寻找差距、补足短板、互相促进、携手并进、共同提高。交流活动分五个主题依次进行,1月12日至13日,分别举办中学德育工作创新成果交流会、中小学基于课题引领的教师专业发展交流会,交流活动在教体局十楼大会议室举行,教体局副局长吴元道全程参与了交流活动。
  
  在全市中学德育工作创新成果交流活动中,各初中、高中分管德育副校长分别展示了一年来学校德育工作中,在特色德育课程开发、学生自主管理、学生社团活动建设、校园节日(读书节、艺术节、体育节、科技节)活动、家庭教育指导、心理健康教育等工作中某一方面的创新成果。
  
  芝田一中的《让自教育助我成长》,让师生由他育走向自育;夹津口镇之朴中学传承革命先烈张之朴的精神,着力打造星光德育,连续七届评选出600余名校园之星,首届评选出20位星光教师、星光班主任。紫荆实验学校开展39个社团活动,以戏曲、足球、陶艺、机器人、科技社团最为突出。市直四初《德耀人生》,引领师德,做幸福教师;弘扬美德,做孝心少年。市直二初《诚信友善、自强不息》,让学生对德育内化于心、外化于形……各学校分别用PPT形式,图文并茂地介绍了各自的具体做法,下边听的学校负责人纷纷拿出手机拍照,并做好记录,分享别人的好经验、好做法。
  
  吴元道对分享交流进行了点评,就学校如何在日常教学中贯穿好德育工作主线,他强调,德育工作是塑魂工程,要把德育工作始终摆在教育工作的首要位置,进一步搭建德育工作新框架,夯实德育工作基础;中小学德育工作要在科学化、系列化、课程化、特色化的道路上不断探索前行,为实现立德树人的根本任务、为教育教学质量提高、为学校特色发展发挥更大的作用。
  
  基于课题引领的教师专业发展交流活动分初中段和小学段分别进行,紫荆实验学校从《入学课程的开发与实践研究》为切入点,从成功案例、措施保障、成果展示三个方面,分享了该校是如何践行“常规工作课题化”的教研思路;二中附中微型课题研究切入点低、微小真实,在日常教研工作中形成每周学术交流的常态,奖励机制日趋完善,有力地促进了教师的业务提升;市直四初“学科教学与信息技术深度融合”和“群文阅读”课题研究为例,阐述了课题研究在教师专业成长中的重要性;全市27所初中校长,分别从不同的视角、不同的维度阐述了如何以课题引领教师的专业发展,提升学校的办学品位。子美的课题研究以校为本,以师生发展为本,以研究和解决学校发展及教育教学中的实际问题为根本出发点和落脚点;市直三小从完善制度、聚焦课堂、搭建平台、等方法运用以点带面成线汇体的模式进行全校覆盖式课题研究;北山口小学结合校情,确定研究主题,使教师体验到课题研究是幸福成长的源泉;各个小学把通过课题研究,实现教师专业素质提升,破解发展难题的教学实践做了充分交流。
  
  吴元道肯定了各中小学校在课题引领教师专业发展方面做出的成绩,对下一阶段教育的发展提出了更高的要求。他谈到,校长是学校的灵魂、是老师的老师、是学校发展的引领者、是教师专业成长的领路人,校长要回归专业本位,不断引领教师成长,使学校创新创造的激情竞相迸发;抓教师发展就是抓住了学校发展的牛鼻子,教师发展是学校发展的重中之重,没有教师发展,学校就不可能发展,学校就没有美好的未来。他要求:目前巩义上下正在凝聚共识、集聚力量谋发展,我们教育人也要乘势而上,撸起袖子加油干,担当好教育发展的历史使命。
  
  在新学期开学前,巩义市教体局还将就基于标准的教学设计、教师综合评价工作情况、学生综合素质评价工作开展情况分别进行专项交流。

责任编辑:xwzb

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